....:::XXIX Escuela Venezolana de Matemáticas (EMALCA) 2016:::....

Siguiendo la tradición iniciada en el año 1988, diversos posgrados del país organizan laXXIX Escuela Venezolana de Matemáticas (EVM), a efectuarse entre el 4 y 9 de septiembre en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes (ULA).

Aunque las inscripciones podrán realizarse al comienzo de la actividad, las solicitudes de financiamiento para los estudiantes serán aceptadas hasta el venidero 8 de julio.

En esta ocasión se ofrecerán cuatro cursos especializados. El profesor de la Universidad de la República de Uruguay, Ezequiel Maderna, se encargará de explicar losMétodos variacionales en dinámica lagrangiana: una invitación al problema de N cuerpos.

Por su parte, los Procesos de Markov ocultos serán dictados conjuntamente por los profesores Lisandro Fermín, de la Universidad de Valparaíso de Chile; Ricardo Ríos, de la Universidad Central de Venezuela (UCV); y Luis Rodríguez, de la Universidad de Carabobo (UC).

Los profesores de la Universidad de Oriente (UDO), Carlos Carpintero y Margot Salas-Brown, expondrán las Propiedades espectrales y teoremas de perturbación. Mientras que laIntroducción a las inclusiones diferenciales será presentada por el profesor de la Universidad del Zulia (LUZ), Vinicio Ríos.

El conferencista inaugural al evento será el profesor de la ULA-Mérida, Ramón Pino. Durante su charla magistral Preferencias en lógica, decisión e inteligencia artificial, Pino tratará de demostrar “cómo ciertas propiedades de racionalidad en esas áreas bien diferenciadas conducen a teoremas de representación, a través de relaciones de preferencia, que permiten conectar estrechamente esas áreas que, en principio, parecen remotas y sin conexiones”.

El comité organizador de la EVM está conformado por los investigadores del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (Ivic), Stella Brassesco (coordinadora) y Carlos A. Di Prisco; Oswaldo Araujo y Bladismir Ruiz, de la ULA-Mérida; Neptalí Romero, de la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (Ucla); y Carmen Judith Vanegas, de la Universidad Simón Bolívar (USB).

Para participar, es necesario cancelar la matrícula general de Bs. 1.000,00, que incluye el material de los cursos y los refrigerios. Los estudiantes y miembros de la Asociación Matemática Venezolana pagarán Bs. 800,00.

La XXIX Escuela Venezolana de Matemáticas (EVM) también será la Escuela de Matemática de América Latina y El Caribe (Emalca-Venezuela).

Las EVM ha contado con el apoyo financiero de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales de Venezuela; el Banco Central de Venezuela (BCV), el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit) y el Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPRA) de Francia.

Por cada EVM se edita una serie de libros. La lista de los textos publicados y algunas de sus versiones digitales está disponible en http://evm.ivic.gob.ve. Desde el año 2007, las obras han sido editadas por Ediciones Ivic.

Para mayor información, comunicarse por los números telefónicos (0212) 504 12 55 / 11 30 / 10 89 (Fax) y el correo electrónico ktotesa@ivic.gob.ve.

Más información: XXIX Escuela Venezolana de Matemáticas (EMALCA) 2016. 

Redes Sociales

Twitter

Facebook

Instagram

Países petroleros retomarán en junio negociaciones para congelar producción

Los países petroleros que se reunieron este domingo en Doha, Qatar, acordaron retomar en junio las negociaciones para congelar la producción de crudo.

El ministro de Energía de Qatar, Mohamed al Sada, informó este domingo que "la conclusión de la reunión es que todos necesitamos tiempo para hacer más consultas hasta la reunión de la Opep (Organización de Países Exportadores de Petróleo) en junio", expresó, citado por Rusia Today.

La estrategia de congelar el bombeo de hidrocarburos a los niveles de enero busca darle un repunte a las cotizaciones para hacer frente a la sobreoferta de hidrocarburos en el mercado global, que en marzo se situó en 95,68 millones de barriles diarios (mbd), reseñó AVN.

Minutos después el ministro de Petróleo de Nigeria, Emmanuel Kachikwu, añadió que en junio se tomará una decisión sobre el congelamiento de la producción para luego informar y convocar a los países petroleros que no forman parte de la Opep, como Rusia y Omán.

"Primero acordaremos dentro de la Opep en Viena y después invitaremos a los no miembros", manifestó Kachikwu, citado por la agencia rusa Sputnik.

Al llegar al encuentro, realizado en un hotel de Qatar, el ministro de Ecuador, Carlos Pareja, advirtió que extender la brecha entre oferta y demanda puede generar un impacto económico muy fuerte para la industria petrolera mundial.

La sobreproducción de crudo podría promover un colapso en los precios del oro negro y en el abastecimiento energético, ya que los proyectos petroleros requieren de una cotización justa para cubrir los altos niveles de inversión que se requieren.

Dicha cotización mantiene una caída de hasta 75% desde mediados de 2014, en lo que constituye el ciclo más largo de precios bajos que se ha registrado en los últimos 45 años.

Este hecho se produjo como consecuencia de la sobreproducción de crudo de países como Arabia Saudita y por la desaceleración del ritmo de crecimiento de la economía china y una inusual baja en la demanda de combustible para calefacción en regiones donde se emplea este derivado del petróleo.

Adicionalmente, influyó la incertidumbre económica en Europa y Estados Unidos, así como los altos inventarios de crudo en este país, que es el principal consumidor de energía del mundo.

Otro factor que incidió en la baja de los precios es la política implementada por la nación norteamericana de inundar el mercado con petróleo de lutitas, a través del uso del fracking o fracturación hidraúlica.

Diario Panorama.

Científico de Harvard: “Una mala persona no llega nunca a ser buen profesional”

Howard Gardner es un prominente neurocientífico estadounidense, psicólogo, profesor de Harvard y autor de la teoría de las inteligencias múltiples. ha recibido innumerables reconocimientos por su trabajo entre ellos el Premio Príncipe de Asturias. Lo entrevistó el diario La Vanguardia de España sobre sus teorías y sus concluyentes planteamientos invitan a la reflexión.

“Aprender es el único antídoto contra la vejez y yo lo tomo cada día en Harvard con mis alumnos. Es tonto clasificar a los humanos en listos y tontos, porque cada uno de nosotros es único e inclasificable”, sostiene.

¿Por qué cuestiona que la inteligencia es lo que miden los tests?

Porque yo soy un científico y hago experimentos y, cuando mido la inteligencia de las personas, descubro que algunas son muy buenas solucionando problemas pero malas explicándolos. Y a otras les pasa lo contrario.

¿Y si hay personas diversas es porque también tiene que haber diversos talentos?

Por eso he dedicado 400 páginas a describir siete tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, cinético-corporal, interpersonal e intrapersonal.

¿Y por qué no muchas más: la culinaria o la mística o la teatral o la ecológica?

Porque no cumplen los requisitos que sí cumplen esas. Y espero acabar demostrando que además hay una inteligencia naturalista, otra pedagógica y otra existencial para plantearnos preguntas trascendentes. Pero no más.

Hoy los colegios ya plantean sus programas según esas inteligencias múltiples.

Y yo no me dirigía a los pedagogos, pero fueron ellos los primeros que adoptaron mis teorías.

Tipos de inteligencia

Hay siete tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, cinético-corporal, interpersonal e intrapersonal.

¿Por qué?

Porque comprobaban cada día en las aulas que las categorías de tonto o listo no cubren la diversidad del talento humano. Y, por tanto, que los tests de inteligencia no miden realmente nuestras capacidades, sino sólo la de resolverlos.

Su teoría, además, era cómoda para consolar a niños con malas notas y a sus papás.

Se abusó de ella al principio porque no se comprendió bien. En Australia, la administración la manipuló para explicar que había grupos étnicos que tenían inteligencias diferentes de otros.

¡Qué peligro!

En ese punto, empecé también a preguntarme por la ética de la inteligencia y por qué personas consideradas triunfadoras y geniales en la política, las finanzas, la ciencia, la medicina u otros campos hacían cosas malas para todos y, a menudo, ni siquiera buenas para ellas mismas.

Esa ya es una pregunta filosófica.

Pero yo soy un científico e inicié un experimento en Harvard, el Goodwork Project, para el que entrevisté a más de 1.200 individuos.

¿Por qué hay excelentes profesionales que son malas personas?

Descubrimos que no los hay. En realidad, las malas personas no puedan ser profesionales excelentes. No llegan a serlo nunca. Tal vez tengan pericia técnica, pero no son excelentes.

A mí se me ocurren algunas excepciones...

Lo que hemos comprobado es que los mejores profesionales son siempre E CE: excelentes, comprometidos y éticos .

¿No puedes ser excelente como profesional pero un mal bicho como persona?

No, porque no alcanzas la excelencia si no vas más allá de satisfacer tu ego, tu ambición o tu avaricia . Si no te comprometes, por tanto, con objetivos que van más allá de tus necesidades para servir las de todos. Y eso exige ética.

Para hacerte rico, a menudo estorba.

Pero sin principios éticos puedes llegar a ser rico, sí, o técnicamente bueno, pero no excelente.

Resulta tranquilizador saberlo.

Hoy no tanto, porque también hemos descubierto que los jóvenes aceptan la necesidad de ética, pero no al iniciar la carrera, porque creen que sin dar codazos no triunfarán. Ven la ética como el lujo de quienes ya han logrado el éxito.

“Señor, hazme casto, pero no ahora”.

Como san Agustín, en efecto. Otra mirada estrecha lleva a estudiantes y profesionales comodones a ser lo que consideramos inerciales, es decir, a dejarse llevar por la inercia social e ir a la universidad, porque es lo que toca tras la secundaria; y a trabajar, porque es lo que toca tras la universidad..., pero sin darlo todo nunca.

Sin ilusión, la vida se queda en obligación.

Y otros son transaccional es: en clase cumplen lo mínimo y sólo estudian por el título; y después en su trabajo cumplen lo justo por el sueldo, pero sin interesarse de verdad limitan su interés y dedicación. Y son mediocres en todo.

¿No descubren algún día de su vida algo que les interese realmente?

Algunos no, y es uno de los motivos de las grandes crisis de la madurez, cuando se dan cuenta de que no hay una segunda juventud. Otra causa es la falta de estudios humanísticos: Filosofía, Literatura, Historia del Pensamiento...

¡Qué alegría! Alguien las cree necesarias...

Puedes vivir sin filosofía, pero peor. En un experimento con ingenieros del MIT descubrimos que quienes no habían estudiado humanidades, cuando llegaban a los 40 y 50, eran más propensos a sufrir crisis y depresiones.

¿Por qué?

Porque las ingenierías y estudios tecnológicos acaban dándote una sensación de control sobre tu vida en el fondo irreal: sólo te concentras en lo que tiene solución y en las preguntas con respuesta. Y durante años las hallas. Pero, cuando con la madurez descubres que en realidad es imposible controlarlo todo, te desorientas.

¿En qué país influyó más su teoría de las inteligencias múltiples?

En China editaron cientos de títulos sobre inteligencias, pero las entendieron a su modo: querían que su hijo único fuera el mejor en todas.

Pues no se trata exactamente de eso.

Cada sociedad y persona entiende lo que quiere entender. Cuanto mayor te haces, más difícil es adaptar tu vida a un descubrimiento y más fácil adaptar el descubrimiento a lo que ya creías que era la vida. Por eso, voy a clase a desaprender de mí y aprender de los jóvenes.

Diario Panorama. 

Becas Jesús Enrique Lossada (JEL) 2016

Se ofertarán más de 40 carreras universitarias. El día sábado 30 de abril en 4 puntos del municipio se recibirán los recaudos. Inversión inicial de las nuevas becas alcanza los 30 millones de bolívares en su primera fase

Desde este lunes 25 de abril hasta el viernes 29 del mismo mes, los bachilleres del municipio Maracaibo tendrán la posibilidad de participar en el censo para optar a una beca que les permitirá cursar estudios universitarios gracias al programa educativo Jesús Enrique Losada, capítulo ‘Ana María Campos’.

El director general de la Alcaldía de Maracaibo, Juan Pablo Lombardi, informó que la alcaldesa, Eveling Trejo, entregará en la primera fase, un total de mil 500 becas de estudios universitarios.

“La burgomaestre realizó convenios con las universidades Rafael Belloso Chacín, Santiago Mariño, Cecilio Acosta y José Gregorio Hernández para brindarles la posibilidad a los jóvenes marabinos de obtener un título universitario. Desde la municipalidad seguimos haciendo justicia social porque creemos en nuestros jóvenes quienes son el futuro del país”, dijo.

Lombardi también destacó la importancia de este programa social, el cual se centra en apoyar a los bachilleres de todas las parroquias del municipio sin distinción política, “a ningún beneficiario se le exige pertenecer a alguna tolda partidista. La idea es cubrir la mayor cantidad de ofertas académicas, porque la Alcaldesa apuesta por sembrar el futuro en el país y es a través de la educación como podemos brindar las herramientas para cambiar la vida de miles de bachilleres, que lamentablemente hoy en día no cuentan con los recursos económicos para costear una universidad”.

Detalló que la inversión inicial será de 30 millones de bolívares, los bachilleres tendrán la posibilidad de seleccionar entre más de 40 carreras universitarias, entre las cuales se encuentran: arquitectura, contaduría, educación integral y preescolar, ingeniería eléctrica e industrial, comunicación social, instrumentación industrial, diseño de modas, entre otras opciones.

Por su parte, el director del programa de becas Jesús Enrique Losada, capítulo ‘Ana María Campos’, Alexis Artigas, informó que los interesados en participar en el sorteo de las mil 500 becas universitarias deberán llenar el formulario que se encontrará en la página web www.alcaldiademaracaibo.gob.ve e ingresar en el enlace ‘Censo JEL’.

“El censo electrónico se realizará desde el lunes 25 hasta el viernes 29 de abril sólo en nuestra página web. Los bachilleres deberán imprimir el formulario y entregarlo el sábado 30 de abril en los puntos designados para la recepción”, informó.

Explicó Alexis Artigas que la cancha ‘Don Bosco’ será el punto de recepción de las parroquias Bolívar, Santa Lucía, Coquivacoa y Juana de Ávila; en el Centro Recreativo y Cultural ‘Patria Joven’ se recibirán los recaudos de los residentes de las parroquias Venancio Pulgar, Ildefonso Vásquez, Antonio Borjas Romero y San Isidro.

“Otros puntos estarán en la cancha deportiva ubicada en los bloques de Raúl Leoni, para la consignación de los censados que residen en las jurisdicciones Francisco Eugenio Bustamante, Caracciolo Parra Pérez, Raúl Leoni y Luis Hurtado Higuera. Quienes residen en las parroquias Cecilio Acosta, Cristo de Aranza, Chiquinquirá y Manuel Dagnino, deberán entregar los recaudos en la cancha deportiva ‘El Vivero’ ubicada en la Circunvalación número uno”, indicó.

El titular del programa JEL Maracaibo explicó que la planilla del formulario de la página web deberá estar acompañada por fotocopias de la cédula de identidad, notas certificadas, título de bachiller o carta de tramitación del mismo.

“Es una excelente oportunidad de superación que le brindamos a nuestros jóvenes en el municipio. La alcaldesa de Maracaibo sigue creyendo en la alianza con la empresa privada. Por ello, la firmó este convenio el cual favorecerá primeramente a mil 500 bachilleres de la localidad. La idea es que nuestros muchachos valoren este esfuerzo que realizamos para que salgan adelante y se gradúen con excelentes calificaciones”, indicó Artigas.

Diario Panorama.

Más información: Becas Jesús Enrique Lossada (JEL) 2016.